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Psicólogos analizan riesgos del uso excesivo de la IA en universitarios

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Psicólogos analizan riesgos del uso excesivo de la IA en universitarios
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Psicólogos analizan riesgos del uso excesivo de la IA en universitarios

EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.- Especialistas de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) analizaron los posibles efectos del uso excesivo de la inteligencia artificial (IA) en estudiantes universitarios, especialmente en el desarrollo del pensamiento crítico, la investigación y el aprendizaje autónomo. El tema fue abordado durante el panel «De Skinner a ChatGPT: Conducta, Aprendizaje y Dependencia de la IA en estudiantes universitarios», realizado en el Paraninfo de la Facultad de Humanidades, según informó la academia en un comunicado.

Puntos clave

  • Durante el encuentro, los participantes examinaron cómo la dependencia de estas herramientas podría limitar la capacidad de los estudiantes para razonar, desarrollar ideas propias y profundizar en los contenidos académicos.
  • El análisis tomó como referencia la teoría del condicionamiento operante del psicólogo B.
  • F.
  • Skinner, a partir de la discusión sobre cómo la rapidez y la inmediatez de las respuestas digitales pueden reforzar determinados hábitos de uso y reducir la disposición a realizar tareas cognitivas de manera independiente.

Contexto adicional

Los especialistas también abordaron el reto de integrar la inteligencia artificial en los procesos educativos sin desplazar habilidades como la lectura, la creatividad, el análisis y el pensamiento autónomo. El panel fue coordinado y moderado por Josefina Lorenzo, coordinadora de la Cátedra de Metodología de Investigación Psicológica, y contó con la participación de los doctores en Psicología Andrea Manjarres, Ramón Almánzar y Jairo Espinal, así como de los maestros Alexia Jape, Ramón Elías Inoa y Francisco Antonio Tejada Ramírez. Los participantes analizaron las aplicaciones, limitaciones y desafíos de la IA en áreas como la escritura científica, la investigación, la discapacidad, la evaluación psicológica y la práctica clínica.

Nota: este resumen se generó en modo local (sin IA externa), por lo que solo reorganiza un extracto breve de la fuente en vez de reescribir el artículo completo. Para un artículo más extenso y totalmente reescrito con otras palabras, configura una clave de Claude, OpenAI o Gemini en Ajustes.

Información basada en una publicación original de El Nuevo Diario — Nacionales.

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