Directora de FLACSO RD advierte que más años de escolaridad no garantizan educación

EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.—La directora de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales en República Dominicana (FLACSO RD), Cheila Valera, advirtió que el aumento de los años de escolaridad en el país no necesariamente se ha traducido en mejores niveles de educación y aprendizaje. “Escolaridad no significa educación.

Puntos clave

• Hemos incrementado los años de escolaridad, pero estar sentado en un pupitre no significa que se esté aprendiendo”, expresó durante una entrevista para Reseñas Podcast.
• Valera explicó que organismos como la UNESCO y el Banco Mundial han advertido sobre la denominada “pobreza de aprendizaje”, que se produce cuando niños y adolescentes permanecen dentro del sistema educativo, pero no logran desarrollar competencias básicas.
• “No solamente no se está aprendiendo suficientemente en la escuela, sino que vemos niños y niñas que no pueden comprender un texto simple ni realizar un cálculo sencillo”, sostuvo.
• La especialista señaló que se trata de una crisis global y recordó que las evaluaciones internacionales, entre ellas PISA, han evidenciado retrocesos en numerosos sistemas educativos.

Contexto adicional

Desigualdad sigue afectando el aprendizaje
Valera identificó las condiciones socioeconómicas como uno de los principales factores que influyen en los resultados educativos, con una mayor afectación entre estudiantes de familias de bajos ingresos. También indicó que existen diferencias entre niños y niñas: los varones presentan mayores rezagos en distintas áreas, aunque obtienen mejores resultados relativos en matemáticas, mientras las niñas muestran un desempeño superior en lectura y ciencias. Sobre las evaluaciones internacionales, sostuvo que deben analizarse de manera crítica, ya que muchas toman como referencia países con condiciones económicas distintas a las de República Dominicana.

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Información basada en una publicación original de El Nuevo Diario — Nacionales.